Jeudi 19 mars CE1

Bonjour les enfants !

J'espère que vous avez passé un bon mercredi.

1. Orthographe : Tu dois savoir écrire les mots jaunes de la fiche du son "è". 

ma grand-mère, très, derrière, la mer, le ciel

Pour cela, tu peux les recopier sur ton cahier du soir plusieurs fois.

Tu peux aussi t'entraîner avec les cartes missions (Regarde dans le module "Classe Mme Davitti" : rubrique "Apprendre les mots en orthographe" pour expliquer à papa ou maman de quoi il s'agit.)

Chaque jour tu auras des mots à apprendre.

2. Dictée flash : Demande à un adulte de te dicter le texte suivant (sur ton cahier du soir ou sur ton ardoise) : 

« C’est le soir. Le soleil se couche. Il est temps d’aller au lit. Tu te brosses les dents. Puis, tu files dans ta chambre. Notre sœur nous raconte souvent une histoire. »

Pour te relire, utilise ton guide de relecture "Dictée zéro faute" que tu as dans ton porte-vues.

Puis, corrige.

3. Lecture à voix haute (texte n°8 : Les champignons du fichier Vélociraptor, cf. mail) :

Lis le texte une première fois. Puis, explique ce que tu as compris à un adulte. Ensuite, chronomètre-toi 3 fois. Tu dois lire le plus de mots possible en 1 minute. Complète le tableau pour indiquer ton score.

 Si tu veux !

4. Mathématiques : page 80 du fichier. Tu vas commencer à apprendre la table X2 !!!

-Avant de commencer à faire les exercices, tu dois : 

• Compter de 2 en 2, de 0 à 20 et de 20 en 0, le plus rapidement possible. Ce sont les résultats de la table X2. Recommence plusieurs fois.
• Récite les doubles jusqu'à 20.

- Pour le calcul mental en haut de la page 80, demande à un adulte de te dicter les soustractions suivantes : « 25 – 5 ; 27 – 7 ; 32 – 2 ; 49 – 9 ; 56 – 6 ; 72 – 2. »

- Voilà, tu peux faire les exercices de la page 80.

-Colle la leçon sur les tables X2 et X5 (cf. mail) dans ton cahier-mémo, dans la partie "Mathématiques" et commence à apprendre la table X2.

Tu verras, la table X2 est facile ! Il suffit de bien connaître tes doubles.

5. Lecture compréhension : Prends ton livre de lecture à la page 104.

Lis les pages 104 et 105. Si c'est trop long pour toi, tu peux demander à papa ou maman de lire avec toi, un paragraphe sur deux. Demande-lui de te poser des questions régulièrement au fur et à mesure de la lecture. N'oublie pas de faire "ton film dans ta tête" !